Η αξιοποίηση των αποτελεσμάτων πρέπει να γίνεται με τρόπο που να εξυπηρετείται ο πραγματικός σκοπός της συμμετοχής στην Έρευνα και, σε καμιά περίπτωση, για τη δημιουργία εντυπώσεων και εκμετάλλευσή τους για οποιουσδήποτε άλλους σκοπούς.

Επειδή έχει παρατηρηθεί ότι η πιο πάνω πρακτική, της απευθείας δηλ. καταγγελίας από τους εκπαιδευτικούς προς την Αστυνομία και ή το Γραφείο Ευημερίας, δημιουργεί πλείστα όσα προβλήματα στο περιβάλλον του σχολείου και προκαλεί την εχθρότητα των επηρεαζόμενων γονιών, με συνεπακόλουθους σοβαρούς, σε πολλές περιπτώσεις, κινδύνους για την ασφάλειά τους, ή και ψευδείς καταγγελίες εναντίον τους, υποβάλλουμε ότι αυτή θα πρέπει να διαφοροποιηθεί κατάλληλα, ώστε οποιαδήποτε καταγγελία να υποβάλλεται, υπηρεσιακά, προς το ΥΠΠ, απ’ όπου και να διαβιβάζεται, εμπιστευτικά, στην Αστυνομία και το αρμόδιο Γραφείο Ευημερίας.
 

Δεν σας κρύβουμε ότι δεν έχουμε πεισθεί ότι οι όροι απασχόλησης προσωπικού μέσα από τέτοια Προγράμματα διαλαμβάνουν απαραίτητα την εφαρμογή του συστήματος της αγοράς υπηρεσιών, ενώ ενδιαφερόμαστε να εξετάσουμε και να διαπιστώσουμε, ταυτόχρονα, αν προσφέρεται οποιαδήποτε θεραπεία σε περίπτωση που κάτι τέτοιο αποτελεί προϋπόθεσή τους.

Οι συνάδελφοι από τις επαρχίες Αμμοχώστου, Λάρνακας, Λεμεσού και Πάφου θα μπορούν να μεταβούν στη Λευκωσία με λεωφορεία ή με άλλες διευθετήσεις για τις οποίες φροντίζουν οι ΕΕ ΠΟΕΔ με τις αντίστοιχες της ΟΕΛΜΕΚ. Παρακαλούνται να επικοινωνήσουν με τους προέδρους των ΕΕ ΠΟΕΔ για να δηλώσουν συμμετοχή:

Συγκεκριμένα, καταγράφεται αύξηση παιδικής επιθετικότητας και βίας, ακόμα και από την ηλικία του νηπιαγωγείου. Την ίδια ώρα, σημειώνεται μείωση των δαπανών για την υποστήριξη των σχολείων τόσο για παροχή πρόσθετου διδακτικού χρόνου (δάσκαλοι για παραβατικότητα: δεν υλοποιήθηκε η εξαγγελία) όσο και για διορισμό σχολικών συνοδών.

Η ΠΟΕΔ απορρίπτει τη διασύνδεση της αυτονόητης πλήρωσης οργανικών θέσεων, προαγωγών και μονιμοποιήσεων, με την οποιαδήποτε εξέλιξη στις διαπραγματεύσεις για μεταρρυθμίσεις στην Εκπαίδευση, ιδιαίτερα δε με την Προτεινόμενη Πρόταση για Νέο Σύστημα Διορισμού Εκπαιδευτικών.

Σε συνέχεια της συνάντησης που είχαμε τη Δευτέρα, 9 Φεβρουαρίου 2015 αποστέλλουμε την παρούσα επιστολή στην οποία καταγράφουμε σειρά ζητημάτων που συζητήθηκαν κατά τη διάρκεια της συνάντησης μας και στα οποία επιθυμούμε να σημειώσουμε κάποια πράγματα ή να ζητήσουμε περαιτέρω διευκρινίσεις και εξηγήσεις.
Η σωστή και έγκαιρη στελέχωση των σχολικών μονάδων σχετίζεται άμεσα τόσο με την ομαλή και εύρυθμη λειτουργία τους όσο και με την αποτελεσματικότητα της καθημερινής εκπαιδευτικής πράξης.
 

Στις 4 και 5 του Μάρτη πρόκειται να συνέλθει στην Κύπρο η ολομέλεια του Διοικητικού Συμβουλίου της Ευρωπαϊκής Κεντρικής Τράπεζας. Με αυτή την ευκαιρία οι Συνδικαλιστικές και Κοινωνικές Οργανώσεις που συναποτελούν την Πλατφόρμα “Η Κοινωνία αντιδρά και διεκδικεί” έχουν αποφασίσει την διοργάνωση μεγάλης παγκύπριας κοινωνικής κινητοποίησης διαμαρτυρίας προς τις πολιτικές σκληρής λιτότητας της Ευρωπαϊκής Κεντρικής Τράπεζας και της Τρόικας την Τετάρτη 4 του Μάρτη ώρα 5 μ.μ στο χώρο έξω από το Συνεδριακό Κέντρο στη Λευκωσία

Οι περιορισμοί σε ό, τι αφορά τον αριθμό των έκτακτων διορισμών, η αλλαγή στη διαδικασία ενημέρωσης για τις ανάγκες σε αντικαταστάτες και η πρόσφατη αλλαγή στο καθεστώς εργοδότησης δημιουργούν μια εντεινόμενη προβληματική κατάσταση, η οποία ολοένα και δυσχεραίνει το εκπαιδευτικό έργο και το βιοτικό επίπεδο της πλέον ευάλωτης ομάδας εργαζομένων στο Δημόσιο Σχολείο, με τελικούς αποδέκτες τους ίδιους τους μαθητές.

Η ΠΟΕΔ απορρίπτει κατηγορηματικά τους χαρακτηρισμούς κατά των εκπαιδευτικών και αντιτίθεται στο στήσιμο λαϊκών δικαστηρίων για ένα τόσο ευαίσθητο ζήτημα. Για το λόγο αυτό, με επιστολή της στις 3/2/2015 ζήτησε και είχε συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας, μόλις το θέμα περιήλθε στην αντίληψή της.